"Educación y sociología" de Émile Durkheim es una obra fundamental para entender la sociología de la educación, que recopila conferencias y artículos del autor sobre el tema. En este libro, Durkheim sostiene que la educación no es simplemente un proceso de transmisión de conocimientos, sino que es fundamentalmente un hecho social. Su tesis central es que la educación es la "acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social".
El sociólogo francés argumenta que el propósito principal de la educación es socializar al individuo, inculcándole los valores, normas, creencias y conocimientos que la sociedad considera necesarios. A través de este proceso, la sociedad busca crear un "ser social" que pueda integrarse y funcionar en la vida colectiva, asegurando así la cohesión y la continuidad social. El libro es una profunda reflexión sobre el papel de la escuela como un agente clave de socialización, que moldea la conciencia individual y la adapta a las exigencias de la vida en sociedad.
